En una iniciativa conjunta de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard -a través de la Global Education Innovation Initiative-, el Banco Mundial y la organización no gubernamental HundrED, se publicaron los informes realizados por la Fundación Ceibal, “Uruguay: Ceibal en Casa” y “México: Aprende en Casa”, en el marco de la propuesta Continuity Stories para la continuidad pedagógica por la crisis del coronavirus.

“México: Aprende en Casa (Learning at Home)” presenta la iniciativa de la Secretaría de Educación Pública de ese país para proveer continuidad pedagógica a más de 25 millones de estudiantes de preescolar, primaria y secundaria en todo el país.

Como expresara la directora de la Fundación Ceibal, autora también de este documento, “el programa de educación a distancia, que se implementa en México, muestra el potencial de una estrategia de aprendizaje que utiliza la televisión y materiales audiovisuales, por lo que su enfoque puede ser transferible a otros países, particularmente si tienen experiencias previas en televisión educativa”.