Continuidad pedagógica ante el coronavirus

Educar en tiempos de pandemia. Un nuevo impulso para la transformación digital del sistema educativo en la Argentina.

Autores: Cardini, Alejandra / Bergamaschi, Andrea / D'alessandre, Vanesa / Ollivier, Agustina
Línea de trabajo: Nuevas formas de conocer aprender enseñar y evaluar
Cippec

En 2020, las políticas educativas digitales, en marcha desde hacía más de dos décadas, recibieron un impulso sustantivo que consistió en la ampliación de la infraestructura digital, la mejora en el acceso a recursos digitales, el aumento de la oferta de formación en habilidades digitales y la digitalización de procesos de gestión del sistema educativo.

En este contexto, CIPPEC, conjuntamente con el BID, ha presentado y publicado el documento Un nuevo impulso para la transformación digital del sistema educativo en la Argentina. Escrito por Alejandra Cardini, Andrea Bergamaschi, Vanesa D’Alessandre y Agustina Ollivier, destaca los avances y desafíos pendientes para consolidar una política educativa digital integral y federal en Argentina. Es el tercer documento de la iniciativa «Respuestas educativas provinciales al COVID-19» impulsada por CIPPEC y el BID.

El informe fue presentado en un evento virtual, que contó con la presencia de especialistas internacionales y autoridades educativas nacionales y provinciales. En el encuentro, se conversó sobre los avances y desafíos para consolidar una política educativa digital integral y federal.

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1.51MB

Organizaciones
BIDCippec

Tipo de documento
Artículo de divulgación

Fecha
mayo 2021

URI
https://www.cippec.org/wp-content/uploads/2021/05/Cardini-et-al.-mayo-de-2021-Educar-en-tiempos-de-pandemia-III-1.pdf

Idioma
ESP

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