abril 22, 2021

Webinar | Género y COVID en Educación Digital y STEM: Recursos para abordar las brechas de género en América Latina

En el Día Internacional de las Niñas en las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), la Fundación Ceibal renueva su compromiso con la igualdad de género trabajando para impulsar oportunidades y promover la participación equitativa en áreas vinculadas a ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM por sus siglas en inglés). En el marco de la Alianza para la Digitalización de la Educación en América Latina (ADELA) financiada por IDRC Canadá, la Fundación realizó el 22 de abril, fecha en que se conmemora ese día, el webinar Género y COVID en Educación Digital y STEM: Recursos para abordar las brechas de género en América Latina, que contó con la participación de CoreWoman, laboratorio de innovación para el empoderamiento de la mujer.   

Esta actividad, que presentó recomendaciones para abordar las barreras que enfrentan las niñas y adolescentes en el acceso y uso intensivo de recursos digitales, e incentivar su interés por las disciplinas STEM, reunió a más de 150 asistentes, representados por policy makers, organizaciones y equipos técnicos de la región, además de público general. 

El evento contó con reflexiones iniciales de Florencia Ripani, Directora de la Fundación Ceibal y líder del proyecto ADELA, quien enfatizó el rol fundamental de la educación obligatoria en la búsqueda de una solución que pueda acortar la brecha de género, en consonancia con la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible, donde las niñas y las mujeres son consideradas como impulsoras del cambio y no meras beneficiarias.

Este webinar fue parte de una iniciativa de la Fundación Ceibal para abordar la brecha de género y STEM en relación al COVID, que se complementará con otras acciones desde ADELA como un reporte especial con herramientas para políticas públicas, que se publicará próximamente, además de asesorías de rápida respuesta para hacedores de políticas públicas sobre la temática.

Categoría
Género

Institución
ADELA

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