junio 24, 2021

Un nuevo impulso para la transformación digital del sistema educativo en la Argentina

En 2020, las políticas educativas digitales, en marcha desde hacía más de dos décadas, recibieron un impulso sustantivo que consistió en la ampliación de la infraestructura digital, la mejora en el acceso a recursos digitales, el aumento de la oferta de formación en habilidades digitales y la digitalización de procesos de gestión del sistema educativo.

En este contexto, CIPPEC, conjuntamente con el BID, ha presentado y publicado el documento Un nuevo impulso para la transformación digital del sistema educativo en la Argentina. Escrito por Alejandra Cardini, Andrea Bergamaschi, Vanesa D’Alessandre y Agustina Ollivier, destaca los avances y desafíos pendientes para consolidar una política educativa digital integral y federal en Argentina. Es el tercer documento de la iniciativa «Respuestas educativas provinciales al COVID-19» impulsada por CIPPEC y el BID.

El informe fue presentado en un evento virtual, que contó con la presencia de especialistas internacionales y autoridades educativas nacionales y provinciales. En el encuentro, se conversó sobre los avances y desafíos para consolidar una política educativa digital integral y federal.

El documento puede leerse aquí.

Categoría
Continuidad pedagógica ante el coronavirus

Institución
Cippec

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