noviembre 18, 2020

Evento de cierre de la «Formación telepresencial para la Nueva Normalidad.»

El 18 de noviembre se realizó el webinar de cierre de la «Formación telepresencial para la Nueva Normalidad. Prácticas curriculares y pedagógicas ante la puesta en vigencia de los protocolos sanitarios que previenen la Covid-19», coordinado por  la Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) de República Dominicana, en asociación con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Universidad Católica de Uruguay (UCU). 

Esta acción fue organizada por la Fundación Ceibal, en el marco de la red ADELA con el financiamiento de IDRC Canadá, como proyecto seleccionado en el marco de las consultorías de rápida respuesta relacionadas con los desafíos de la educación por la crisis del COVID-19 en la región. Tuvo como objetivo proveer recursos pedagógicos y de gestión en el marco de la “nueva normalidad” para generar capacidad instalada que permita replicar estas habilidades tan  necesarias, ante el contexto educativo generado por la pandemia de coronavirus.

La apertura del evento contó con la participación de María Florencia Ripani, Directora de la Fundación Ceibal y Líder del Proyecto ADELA, quien destacó la voluntad de aprender de los participantes, su motivación y su rol para beneficiar la formación de otros actores de la comunidad educativa. Asimismo  resaltó la importancia de capitalizar esta crisis sanitaria y educativa para construir las bases de una educación más flexible, más a tono con la sociedad y la cultura en la que vivimos, como una oportunidad para pensar las adaptaciones que se necesitan, que invocan a la creatividad para pensar propuestas relevantes para cada comunidad educativa.

La formación, que contó con la participación de 140 asistentes -representados por equipos técnicos de los Ministerios de Educación y docentes de Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Paraguay, Perú-, se realizó durante 5 semanas, y desarrolló  temas relacionados con la reorganización del servicio educativo en su conjunto, la identificación y planeación de los contenidos esenciales, las plataformas digitales y los recursos de formación, así como los criterios y formatos de evaluación en modelos híbridos y el monitoreo y seguimiento de soporte al estudiante.

El curso contó con una gran aceptación de los cursillistas, manifestada en la gran participación y alta asistencia a las instancias sincrónicas.

Categoría
Continuidad pedagógica ante el coronavirus

Institución
ADELA Fundación Ceibal

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